115-1 小兒科 考古題詳解

的動作，意想運動性失用症的病人難以執行這類動作。 - C：錯在「模仿」。模仿檢查者使用槌子是模仿動作，意想運動性失用症的病人通常無法模仿動作。 - D：錯在「用剪刀剪出一直線」。用剪刀剪出一直線是需要精細運動協調和工具使用的動作，意想運動性失用症的病人難以執行。 [核心知識] - 失用症 (Apraxia)：在沒有感覺、運動、理解或合作障礙的情況下，無法執行有目的的動作。 - 意想運動性失用症 (Ideomotor apraxia)：病人無法執行指令性的、單一的、有目的的動作，特別是需要使用工具的動作，或模仿動作。他們可能知道動作的「概念」或「目的」，但無法將其轉化為實際的運動序列。 - 意想性失用症 (Ideational apraxia)：更嚴重的失用症，病人連動作的「概念」或「序列」都喪失，無法理解如何執行一系列複雜的動作。 - 測試失用症的方法：要求病人執行指令性動作 (如「揮手再見」、「梳頭髮」)、模仿動作、使用工具。