【106-2 醫學(二) 第46題】在一個以預防吸菸為主題的健康教育活動中,老師運用價值澄清、影片欣賞、角色扮演等不同的教學方法幫助學生熟習「拒絕的技巧」,日後學生遇到類似如別人勸酒或邀約吸毒的情境時,可以運用學會的拒絕技巧,是應用下列何種行為改變的技術?
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學會一種技巧後,能應用到其他類似但不同的情境,這就是舉一反三。
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【106-2 醫學(二) 第46題】在一個以預防吸菸為主題的健康教育活動中,老師運用價值澄清、影片欣賞、角色扮演等不同的教學方法幫助學生熟習「拒絕的技巧」,日後學生遇到類似如別人勸酒或邀約吸毒的情境時,可以運用學會的拒絕技巧,是應用下列何種行為改變的技術?
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學會一種技巧後,能應用到其他類似但不同的情境,這就是舉一反三。
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【106-2 醫學(二) 第47題】下列那一項不是世界衛生組織頒布的渥太華健康促進宣言所強調的策略?
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渥太華憲章強調的是「健康促進」的五大行動綱領,是從更廣泛的社會和政策層面來促進健康,而非單純的「醫療治療」。
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【106-2 醫學(二) 第48題】利用Precede-Proceed模式研擬病人高血壓衛生教育計畫時,評估病人對高血壓的認知、態度,是屬於下列何者因素評估?
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影響一個人行為「意願」的內在因素。
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【106-2 醫學(二) 第49題】關於臺灣全民健康保險對醫療服務供給影響的敘述,下列何者錯誤?
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台灣健保的設計理念,是為了保障全民健康,帶有強烈的「社會福利」性質。
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【106-2 醫學(二) 第39題】一個臨床試驗評估密集運動計畫擬探討初次發病存活至少30天的心肌梗塞病人的有效性,初次發病存活至少 30天的心肌梗塞病人被隨機分配至密集運動計畫或一般照護(usual care)。在100名一般照護的病人中,30 名病人在三年的追蹤期間死亡;在100名密集運動計畫的病人中,50名病人在三年的追蹤期間死亡。密集運動計畫組相較於一般照護組的死亡相對危險性(relative risk of death)為何?
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相對危險性就是「暴露組的風險」除以「非暴露組的風險」。
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【106-2 醫學(二) 第40題】有一臨床研究,預計二年內收集200名病例及200名對照,進行某生長激素研究,醫師甲提議每收集一個病例即開具檢驗單,由檢驗室測量血中該生長激素的量;醫師乙提議先冷凍貯存病人血液樣本,再由檢驗室根據其日處理80個檢體的能量,於5個工作日全數測量完畢。下列何者正確?
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分批測量容易因為檢驗條件變動而產生誤差,一次測量則能維持一致性。
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【106-2 醫學(二) 第41題】何種水中污染物會造成幼兒「藍嬰症」(methemoglobenemia)問題?
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硝酸鹽在嬰兒體內會轉化成亞硝酸鹽,進而影響血紅素攜氧。
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【106-2 醫學(二) 第42題】下列何者屬於非游離輻射?
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非游離輻射的能量不足以讓原子或分子電離。
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【106-2 醫學(二) 第43題】下列何者不屬於廢棄物之物理處理?
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物理處理是利用物理性質來分離,離子交換則是利用化學反應。
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【106-2 醫學(二) 第36題】為研究大腸癌病人術前準備情況與術後併發症的關係,某研究收集6位術前準備情況較好之大腸癌病人與 4 位術前準備情況較差者,術後兩組發生倂發症的人數分別為 1 位與 3 位。下列何種統計方法最恰當?
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當你的樣本數很小,特別是表格中有格子預期次數小於5時,費雪恰當檢定是分析類別資料的最佳選擇。
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【106-2 醫學(二) 第37題】某研究者想檢定新藥是否有降血壓效果,對 20 隻大鼠在餵食新藥前後分別測量血壓值,對於兩次血壓測量值的比較,下列統計分析方法何者最恰當?
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同一組對象在「前後」測量時,要用配對檢定。
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【106-2 醫學(二) 第38題】測量一群兒童的血中鉛濃度(blood lead level, 單位µg/dl)與尿中古丁尼濃度(cotinine level, 單位ng/ml)的資料,今欲比較血中鉛濃度與尿中古丁尼濃度何者變異較大,下列何種統計量最合適?
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要比較不同單位或不同尺度的資料變異大小,就要用相對變異量,也就是變異係數。
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【106-2 醫學(二) 第44題】我國法規定所稱之「日時平均容許濃 」係指工作多少小時之平均容許濃 ?
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「日時平均容許濃度」通常指的是工作日八小時的平均暴露濃度。
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【106-2 醫學(二) 第45題】工人的白指病是由於下列何種工作或暴露所引起的?
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白指病就是手指血管因為長期振動而收縮,導致手指發白、麻木。
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【106-2 醫學(二) 第50題】有關成本效用分析(cost-utility analysis),下列敘述何者較不正確?
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成本效用分析的「效用」是用「生命品質」來衡量,而不是錢。
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